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    弘揚傳統文化,傳承華夏文明——播種陽光暑期文化追尋營開設傳統

    時間: 2019-08-06 | 作者:陳世洪 | 來源: to作文 | 編輯: admin | 閱讀: 219次

      為傳承中華經典,弘揚民族文化,7月24日上午,山東理工大學播種陽光暑期文化追尋營開設傳統文化之對聯與燈謎課堂,旨在讓同學們了解中華民族歷史的源遠流長,傳承傳統文化之博大精深,增強小朋友的民族凝聚力。

      課堂上,支教老師首先以中國的傳統文化為切入點開始講解,中國傳統文化,是中華文明成果根本的創造力,是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體。“傳統文化與我們的生活息息相關,融入在我們生活中,是我們應該用心享受并發揚光大的一些東西。”老師講道。接著,老師引導小朋友對自己熟悉的傳統文化進行舉例,舉得出來的有古文、古詩、詞語、樂曲、賦、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎等等,而今天老師主要帶領孩子們學習認識對聯和燈謎這兩項文化。

      老師從燈謎起源開始介紹,不斷擴展,燈謎也稱文義謎,最早是由謎語發展而來,顧名思義,就是將謎語懸之于燈,供人猜射。開始的謎語流行于口頭說猜,三國時期有人把謎語寫在紙上貼出來令人猜對。小朋友們聽得津津有味,躍躍欲試。接著,老師為小朋友們講了一些古代有趣的燈謎和小故事,最熱鬧的當屬猜燈謎階段,“兩畫大兩畫小。(打一字)”老師提問到。小朋友們頓時七嘴八舌地討論開來,經歷了幾次失敗,終于一個五年級女生猜出了正確答案,那就是“秦”字。

      隨后,老師講解了對聯的一些基礎知識,青山不老(對)綠水長流,山清水秀(對)人杰地靈,東南西北(對)春夏秋冬,春回大地(對)福滿人間等等,小朋友表現出極大的興趣。對仗實例,充分的體現出了我國優秀的文化內涵。讓小朋友在寫景、詠史、抒情、議論中領略到對聯的風采。

      孔孟儒學,老子道學,深不見底,中華文化浩浩湯湯。學文化,知禮儀,弘揚優秀民族精神是每個炎黃子孫神圣的使命。

    文章標題: 弘揚傳統文化,傳承華夏文明——播種陽光暑期文化追尋營開設傳統
    文章地址: http://www.www.x8698.com/article-95-201287-0.html
    文章標簽:華夏  播種  傳統文化
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