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    我不想你明白好奇心是什么

    時間: 2019-08-06 | 作者:陳世洪 | 來源: to作文 | 編輯: admin | 閱讀: 355次

      來這支教的第二個星期的第二天早上,雨綿綿的落向千峪村。除了有幾個不方便送來孩子的家長在群里請了假,其他孩子都到了。

      今天的第一節課是學長上的傳統文化課,帶著大家一起朗誦古文,講解內涵。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”張老師以北宋張載的這句話開頭,這也是我很喜歡的一句話。“為天地確立起生生之心,為百姓指明一條共同遵行的大道,好好地讀書,為天下后世開辟永久太平的基業。”張老師在看到大家迷惑的表情后緩緩的把這句話的意思說了出來,我能看出來,大家雖然還不太能理解,但已經get其中宏大的氣勢。接著張老師又帶領大家領略了詩經,中國的古音樂,大家都聽得津津有味。

      第二節課是管老師帶領大家學習歌曲《國家》的手勢舞,一方面讓大家更加理解家與國的辯證關系,加深對國家的認同感,另一方面也要在最后的匯演上表演出來。“一手裝滿國一手撐起家,家是最小國國是千萬家”大家隨著歌聲在管老師的帶領下舞動起了雙手,出乎意料的學的很好。

      下午的的課是我帶領大家先練習《歌唱祖國》,大家的節奏感還不是很好,所以廢了些勁幫大家改正。接下來便是紅色革命小故事的學習,我給大家講訴故事,幫組大家理解感情,提寫生詞,大家在過程中一直提問問題,我發現小孩子特別注意細節,我對他們那種對問題抓住不放一定要搞明白的好奇心而動容。事實上,今天我已經聽到好多問題了,“騷人”為什么是詩人?國家有多大?班長馬寶玉為什么要把搶砸碎?有的問題我們甚至都不知道怎么回答,但我們依然開心。

      我希望這幫孩子能夠一直保持自己對這個世界的好奇,我不想與他們解釋好奇心或者說大肆夸贊好奇心是個好東西,我不希望他們表現好奇心只是為了夸獎,我希望他們永遠保持那顆人類第一次抬頭望天時提出天是什么樣的問題的心。

    文章標題: 我不想你明白好奇心是什么
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    文章標簽:我不想  好奇心  明白
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